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IB课程学习的五大难点,如何克服?

本文出处:IB培训 发布时间:2020-05-27 14:53:06 字体大小: A+ A-

  相信很多了解过IB课程的学生和家长们都听到过关于IB课程很难的吐槽,因此比较担心能不能适应在IB课程阶段的学习。下面A加未来小编就大家大家盘带一下IB课程学习中的五大难点,搞定好这些,其实想要事项IB成绩提升并不难。


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  难度一:时间控制


  Theory of Knowledge及Extended Essay需要学生花时间构思、搜集数据及撰写,有学生为求精益求精会花太多时间钻研,但付出的时间与分数未必能够成正比。我们提醒学生要懂得适可而止,特别是在获取数据时,不一定是越多越好。


  难度二:英语能力


  在IB的Theory of Knowledge及Extended Essay要求学生有一定的英语能力基础,学生须拥有高水平的理解和写作能力才能应付,若学生不喜欢写作和阅读,IB课程对于他们来说会比较吃力。


  难度三:数学科没有「Step分」


  在数学科方面,学生一般都会认为,在解题时要写出完整的步骤以得到「Step分」,但IB数学科考试并不再要求学生懂得计算步骤,并允许学生使用图形显示计算器(Graphic Display Calculator)。只需要正确运用计算器,就能马上得出正确答案,不需要再写Step了!


  难度四:自行设计实验


  IB每一个学生都需要修读一科科学范畴的科目。学生需要自行设计一个实验作为Internal Assessment的内容。部分学生会比较被动,做实验时只是跟足老师设计的步骤来进行;但IB要求学生有较强的主动性,更要多观察,才可以完成一个完整而同时具有研究价值的科学实验。


  难度五:紧贴时事议题


  IB学生要选读一科社会科学的科目,而我们建议学生做Internal Assessment时,要留意时事,平时多阅读网上数据及报章,在适当的时候就可以引用新闻,回答题目的时候,就可以丰富内容。


  总之,IB课程是一个对学生各方面能力要求都比较高的国际课程选择,同学们在开展IB课程学习前一定要认真做好和学习规划和准备,并且最好在A加未来国际课程老师一对一指导下开展同步学习,这样才能够更加轻松、高效实现学习提升。


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