作为一门课程相对较高的国际课程，很多同学们在IB课程学习期间总是感觉虽然付出了大量的时间和精力，但得到的回报却是不太乐观。那么IB课程总是学不好，原因到底在哪呢？我们又该如何更好的开展IB课程学习？下面A加未来小编就带大家一起来解析一下IB课程学习中的问题，希望对大家有所帮助。
问题出在哪？
我们的老师近几年带过不少IB的学生，也看到了他们在学习IB过程中遇到的种种问题。总结下来，学生IB没有学好的原因，主要是以下几点：
①衔接不畅：不同的学校在10年级的时候学习的课程不同，有IGCSE,PRE-IB,PRE-AP或者自己的某些课程，这些课程与IB会有一些重合，但是要求和难度完全不同，所以导致一开始上IB的时候有强烈的不适应，然后陷入恶性循环
②练习过少：这个是国际学校或者国际部的通病。大部分学校的老师，尤其是外教，给学生布置的练习要么太少，要么太简单，然后在其中考试就直接拿IB真题来给学生考，结果学生本身学的就不扎实，直接上真题，死的很惨
③学校外教水平：即便是在瑞士，IB发源地，老师的专业水平也有很大的问题，甚至有些就在课上放视频，啥也不干。
这些对学生来说，几乎都是客观原因，主观原因大部分是时间管理不行。因为到了高二，不仅要学课内的知识，还要学托福雅思SAT，还要搞活动，尤其是IB学生，还要写IA,EE TOK，如果时间分配不合理，啥都做不好，非常影响学生的信心。
IB还有一个非常消耗时间的课程设置，叫CAS，不做又不行，而时间是IB学生最宝贵的资源。
IB课程该怎么学？
①适当利用假期提前学习，了解IB的知识体系和难度。
②做好时间规划，每个科目都需要有IA，所以要大概了解时间节点和如何进行准备。
③要有足够的练习确保知识点掌握足够扎实。理科的考试，题型和风格都比较类似，如果对知识，技巧和解题方法都比较熟练的话，考试拿高分难度并不大。
关于IA（占成绩的20%-30%），IA论文是在每年11升12的暑假开始进行选题，然后大概需要一个学期完成。如果是物理化学生物，还要预约实验室做实验收集数据写报告。另外，IA的评判标准是以知识点具体应用+论文陈述两个方面来的，如果知道如何按照标准来撰写，得高分的概率会更大一些。
因此，为了帮助10升11，正式进入IB课程的学生梳理和总结IB课程中比较难的知识点，了解整个科目的知识体系，学习路径以及IA,EE,TOK课题的规划与准备，我们专门开设了IB衔接课程线上课程，助力IB课程学习。
以上就是A加小编关于大家在IB课程学习中的问题解析。暑假即将来临，想要在新学期开始先更好的进行学习准备和提升的同学们要抓紧时间联系A加未来IB课程培训班，和专业的IB课程老师一对一探讨自己的IB学习之路吧！
A加未来国际教育作为国际课程辅导中心（A-level、IGCSE、IB、AP等国际课程），是中国专业、值得信赖的国际课程学习中心，是中国学生通往海外顶尖名校的桥梁。详询：010-53666608（海淀校区），010-53608896（国贸校区）