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IB化学考试解答题中,这些关键词很重要

本文出处:IB培训 发布时间:2020-07-30 15:01:56 字体大小: A+ A-

  在IB化学考试解答题部分,想要快速准确的了解问题主旨,并作出解答,把握好“关键词”是非常重要的。下面A加未来小编就带大家一起来分析一下IB化学考试中那些需要注意的关键词,希望那个对大家备考带来帮助。


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  解答题中的“关键词”及应注意之处:


  1、书写“名称”还是“化学式”、“分子式”、“电子式”、“结构式”还是“结构简式”。


  2、书写“化学方程式”还是“离子方程式”或“电极方程式”、“水解方程式”、“电离方程式”。


  3、书写方程式中的物质聚集状态、特殊的反应条件、产物(如酯化反应的水)写全。


  4、填写结果时应对准物质。如写“A”的不应写成“B”的。


  5、实验填空题或简答题,注意文字用语要准确:


  ①不用错别字:如脂与酯、铵与氨、坩与甘、蘸与粘、蓝与兰、褪与退、溶与熔、戊与戌、催与崔、苯与笨、饱和与饱合及有机官能团名称等。


  ②不用俗语:如a、打开分液漏斗的开关(活塞),b、将气体通进(入)盛溴水的洗气瓶,c、酸遇石蕊变红色(酸使石蕊呈红色)等。


  ③用语严谨:如pH试纸不能说湿润,其它试纸均要写湿润。三对共用电子对要竖写。离子浓度要用C()表示。


  6、原电池正负极不清,电解池、电镀池阴阳极不清,电极反应式写反了。


  7、求气体的“体积分数”与“质量分数”不看清楚,失分。求“转化率”、“百分含量”混淆不清。


  8、两种不同体积不同浓度同种溶液混和,总体积是否可以加和,要看题目情景和要求。


  9、有单位的要写单位,没有单位的就不要写了。如“溶解度”单位是克,却不写出,“相对分子质量”、“相对原子质量”无单位,却加上“g”或“g.mol-1”。摩尔质量有单位(g.mol-1)却不写单位,失分。


  10、描述实验现象要全面、有序,与实验目的相联系,陆海空全方位观察。


  11、气体溶解度与固体溶解度表示方法、计算方法混为一谈。


  12、mA(s)+nB(g)pC(l)+qD(g)这种可逆反应,加压或减压,平衡移动只考虑其中的气态物质(g)的化学计量数。


  13、配平任何方程式,最后都要进行“系数化简”。书写化学反应方程式,反应条件必须写,而且写正确。氧化—还原反应配平后,得失电子要相等,离子反应电荷要守恒,不搞假配平。有机化学方程式未用“→”热化学反应方程式不写反应条件,不漏写物质的聚集状态,不漏写反应热的“+”或“-”,反应热的单位是kJ·mol-1。


  14、回答简答题,一定要避免“简单化”,要涉及原理,应该有因有果,答到“根本”。


  15、有机结构简式中原子间的连结方式表达正确,不要写错位。结构简式有多种,但是碳碳键、官能团不要简化,酯基、羧基的各原子顺序不要乱写,硝基、氨基写时注意碳要连接在N原子上。如,COOHCH2CH2OH(羧基连接错),CH2CHCOOH(少双键)等(强调:在复杂化合物中酯基、羧基最好不要简化)。中文名称不能写错别字。酯的n元环是碳原子数加O(或N)原子数。


  16、解推断题,实验题。思维一定要开阔、活跃,联想性强。切不可看了后面的文字,把前面的话给忘了,不能老是只从一个方面,一个角度去考虑,应该是多方位、全方位进行考虑。积极地从考题中字字、句句中寻找出“突破口”。


  17、看准相对原子质量,Cu是63.5还是64,应按卷首提供的用。


  18、计算题中往往出现“将样品分为两等份”(或“从1000mL溶液中取出50mL”),最后求的是“原样品中的有关的量”,你却只求了每份中的有关量。


  19、化学计算常犯错误如下:


  ①分子式写错


  ②化学方程式写错或不配平或配平有错


  ③用关系式计算时,物质的量关系式不对,以上情况发生,全扣分


  ④分子量算错


  ⑤讨论题,缺讨论过程,扣相当多的分


  ⑥给出两种反应的量,不考虑一反应物过量(要有判断过程)


  ⑦要求写出计算规范过程:解、设未知量、方程式或关系式,计算比例关系、比例式主要计算过程、答、单位、有的题目还要写出推理过程,不要省略步骤,计算过程要带单位。注意题中对有效数字的隐性要求。


  20、遇到做过的类似题,一定不要得意忘形,结果反而出错,一样要镇静、认真解答,不要思维定势;碰到难题决不能一下子“蒙”了,要知道,机会是均等的,要难大家都难,应注意的是,难度大的试题中也有易得分的小题你应该得到这分。


  21、解题时,切莫在某一个“较难”或“难”的考题上花去大量的宝贵时间,一个10分左右的难题,用了30多分钟甚至更多时间去考虑,非常不合算,不合理。如果你觉得考虑了几分钟后还是无多少头绪,请不要紧张、心慌,暂把它放在一边,控制好心态,去解答其他能够得分的考题,先把能解决的考题先解决。再回过头来解决它,找到了感觉,思维活跃了,很可能一下子就想通了,解决了。


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