SAT写作三大评分项要点分析 777不是梦

SAT写作的三大评分项，阅读分析与写作，最难的分析，在大量分析考生的分数数据之后，可知，分析的得分一般要低一分。而整个sat写作的平均分在5/4/5，一般认为的高分线是6/6/6。请看对三个评分项的答题要点分析。

雅思写作评分标准之阅读

阅读分为“初读”和“精读”两部分，初读占用的时间不应该超过8分钟，你要完成的任务如下：

1. 拿到试题，先看后面的prompt， 其中how the author builds argument to persuade his audience that 后面的部分应该视为文章的中心思想 (central claim);

2. 阅读的时候应该寻找作者“分论点”(claims)， 以及这些分论点是如何一步步推向文章中心思想的，即这篇文章的logic of argument。从现有的考题来看，一般有2-3个分论点;

3. 快速定位主要的分析要点 evidence, reasoning 以及 stylistic and persuasive elements，(以下简称“三方面”)，建议要边读边做笔记。

雅思写作评分标准之分析

初读完成后，你应该看清楚了文章的“逻辑框架”，就要开始动笔了，同时要再次精读(intensive reading)

1. 找“三方面”是如何“填充”到整个逻辑框架的，你要抓的是“要点”， 能为整篇文章做贡献的;有些reasoning 策略在多数情况下是不能为文章做“贡献”的。

● 比如大家熟知的“让步 ”： 作者使用“让步”，多数是为了“以退为进”，因此“进”的部分更为重要， 无需在“退”这个环节上费太多功夫;

● 再比如 “措辞”，一般来说，作者的选词一般都是为了增强效果，因此，除非是某段中集中出现emotive language，否则零星的word choice对文章的逻辑、作者观点的形成“贡献”不是很大;

● 修辞手法 (rhetorical devices)，最近几次考试中最常见的是rhetorical question; 至于“metaphor”“simile”等，最近几次考试中几乎没有，所以无需花太多的时间在寻找“修辞手法”;再比如OG范文中的那篇 Bag Ban Bad for Environment， 有同学浓墨重彩地写这个题目多么的朗朗上口，说作者运用了“首韵”的修辞手法, 笔者认为，这样的分析浪费了时间不说，费时费力写的这个修辞手法没有为文章“做贡献”，属于“无效分析”。

2. 分析的时候， 不能做简单的paraphrase，你需要围绕作者的“意图、手法、对文章贡献”等方面进行阐述，因此以下的分析不符合考试要求：

The author uses scientific facts from World Health Organization to prove that darkness is very important to human health. He also cites facts, figures and examples such as darkness’ effect on birds (400 ) and flora species (80%) to further his argument. He then uses Van Gough and his famous painting to prove his viewpoint. All these facts, figures and examples are employed to add credibility to his argument.

3. 分析的时候一定要做到 “specific”，笔者反对套用所谓的“模版”。 比如前例中的最后一句话，考生要把argument写出来。The author uses facts, figures and examples to prove his viewpoint that natural darkness is vital not only to the survival and well-being of humankind, but also the eco-system we all live in.

雅思写作评分标准之写作

1. 精读与写作应该差不多花40分钟;想要得7-7-7及以上高分的同学，字数不能少于650字,这个结论是基于目前笔者累计的数十份高分实考写作;换言之，少于这点字数， 是不可能做到考试要求的 thorough, well-considered 以及 insightful的要求的。

2. 目前来说，多数考生按blocking的写作策略，即“三方面”各写一段;其实，College Board 并没有规定怎么写，考试要求是要求你围绕“三方面”来解释作者是怎样做到“晓之以理、动之以情的”，并没有规定只能写“三段”;

3. 评析性写作有chunk-by-chunk (即blocking写法)及element-by-element两种策略，考生应该两种策略都会;笔者比较推荐element-by element的写作策略，因为这种方法更能符合考试中“thorough”的要求;

这里提醒一下用blocking策略的同学，写作的时候尽可能要避免重复。

不少同学会在evidence段写到“作者运用了大量statistics”，然而在第二段写reasoning的时候，又会评论说“作者运用了contrast”。笔者不建议这样的写法，因为这样写重复了对相同文字的评析，即浪费了时间，又犯了英文写作一大忌讳。

顺便提一下，以这一段为例，多数文章在论述过程中，“三方面”要素是交织在一起的，这里的“对比”是通过“数据”之间的比较实现的，此外“对比”还可以通过罗列(juxtapose)不同“事实”，甚至“情感”而实现的，这时候的blocking写作策略就显得有些局限了。

附SAT写作三大误区分析

一、语法的问题

写作中虽然考察的是考生的输出能力，逻辑思维能力，但是在评分的时候影响你分数的还不止是这些，对中国考生来说，都会出现或多或少的语法问题，看似问题不大，但阅卷老师看到会怀疑这个考生的语言功底。

解决：SAT语法是最基本的，也是大家最容易忽视的一部分，如果你觉得使用长难句有一些问题的话，宁可选择简单句也不要冒着出错的风险，同时在完成文章之后留出几分钟的时间来检查一下语法错误。

二、词汇使用的问题

在SAT写作中，词汇的使用是考察考生能力的一大考点，中国考生最大的问题就是重复词汇太多，也就是说词汇匮乏，表达不够准确。

解决：尽管能精确表达意思的词汇才是最好的词汇，但难词更容易打动阅卷老师。不要做的过火，否则看起来像是刻意打动阅卷者就不好了。

三、写作结构的问题

中国考生面对SAT写作的时候， 缺乏良好的写作功底，文章逻辑关系松散，有时甚至相互矛盾。

解决：针对SAT写作真题进行更加有针对性和选择性的新SAT写作备考，使自己在短时间内，尽快熟悉SAT写作考试的题目特点和相关的写作方式。参照SAT写作范文，熟悉和理解SAT写作文章的结构和思路，理清写作文章的内在逻辑关系，知道每一个部分该如何写。