从托福70到100+，来看看A+前辈是怎样学习托福的？

　　很多同学在托福备考中一直都找不到诀窍，尽管进了最大的努力，但托福成绩一直没有得到很有效的提升。下面A+国际教育前辈将为大家分享自己托福从70到100+的学习经验，来看看托福大神是怎样学习托福的吧。

　　学习方法可以分为5个模块：（1）单词，（2）听力，（3）阅读，（4）口语，（5）写作

　　我们一个一个来看：

　　（1）单词：

　　有足够的词汇量也是听力提升的基础。有效的背单词方法，特别是针对听力练习来说，是在记住单词意思的同时，学习单词的读音和用法。

　　很多单词书都会在单词边上标注音标，在背单词的同时，建议根据音标把单词读出来，对于还是不确定的发音，可以网上搜索音频。另外，很多时候哪怕记下一个单词的意思了，但是不了解单词的常用用法，在听力的时候还是会很难反应出来那句话的意思。所以，我会在记单词意思的同时查阅这个单词具体的用法。

　　复习是必须的，我每天背单词做的第一件事就是复习前面背过的单词。至于究竟是复习前三天的，前五天的，都无所谓，要自己掌握。比如发现前三天背的单词基本已经没什么问题了，就再往前推移，甚至看心情好坏随便挑一部分去背都是可以的。

　　就像这样，把之前集中整理的重点单词都以待办事项的形式放在一条笔记里面，每次复习的时候发现回想意思还是费劲的单词就打勾，直到记熟了再把勾去掉。ios还有一个好处就是自带词典的功能，选定一个单词了以后可以给你词典的解释，这在背单词的时候非常有用。

　　（2）听力：

　　a.先将整篇文章听完。在第一遍听的时候不要过多在意细节，而是尝试去理解篇章的结构和主题，比如篇章是否是总分总结构，有几个论点等。听完这遍之后，应该可以回答这类问题：What is the talk mainly about?

　　b.细听每一句话。在第二遍听的时候，梳理每一个小论点的意思。如果一下子没有听懂，将音频暂停，回头跟读一遍这句话。这一篇听的时候也可以特别注意一些逻辑词，比如however,in contrast等。

　　c.开始做题。做完上述两个步骤以后，尝试完成每篇听力之后的题目，对答案找出错题。

　　d.根据错题重听。根据错的题目中的一些关键词，来锁定这个题目所需要的信息在文章里的位置。

　　（3）阅读

　　我觉得之前分一直没提起来的原因是没有了解文章大意。起初，做题的大概顺序就是：计时开始，直接滑到文章最底端，点next，开始做题，一直做到六选三（最后一题）对文章才有了很浅略的了解，选选项，实在拿不准的，返回文本核对。整个过程走下来大概刚刚撑到20分钟，因此也就导致考试的时候完全没有多余的时间去检查和再次过一遍自己不确定的题。而且时间的不充裕也导致心态特别崩，牵连到后面的三科考试。说到这里，大家差不多都清楚我那20分是咋得来的了。但是，所有人都告诉我阅读提分快而且容易拿高分，都不知道我这是咋整的，题也练了不少，模考分数就是上不去。我就觉得我是不是很弱智，连阅读都搞不好。

　　直到考试之前，老师让我尝试着先把文章通读一遍再做题。原本我还担忧这样会不会很浪费时间，结果一整套题做下来效果很好，时间有剩余，题目正确率也提高了。直到这个时候我才意识到一直以来是我做题的方法有误，如果连文章的主旨都没搞明白，正确率怎么会高？只有读完全文，了解文章的主旨，做题的时候才更有把握。而且这不但不浪费时间，效率反而更高，因为文章讲了什么我已经了然于心，所以做题的时候根本不用再定位到原段去找答案。这也是为什么后来我在考试的时候有5分钟的时间来检查自己不是很确定的题目。

　　（4）口语

　　很多人觉得这一题要答的就是：给一本具体的书，说为什么对我重要。

　　「对我而言最重要的书是《哈利•波特》。它重要的原因有以下两个：1.它是我阿姨在生日的时候给我的。2.故事想象力丰富，我非常喜欢。」

　　我想说的是，以上回答方向错了。如果Q1这样答，那和Q2有什么区别呢？ETS为什么要出两道一样的题目呢？

　　第一题要答的有四个信息点，缺一不可，从题目中提取有以下几点：

　　1)what book 2)why important 3)details and examples to explain

　　第四个点是很多人忽略的、也是这个题目最重要的4)you!you!you!（重说三！）

　　这也是为什么我把第一题称作Personal experience的原因，题目中出现最多的词其实是you，因而你的回答必须是非常个人的偏好、个人的经历、个人的原因、个人的体验。

　　综上，Q1作答的满分答案必须包含以下信息点：

　　1)what——回答主体、对象

　　2)who——答题者的描述或者任何体现你个人的内容，要知道考官如果不是口音问题根本不会知道音频背后的你是中国人还是印度人。

　　3)why——解释选择该subject的原因

　　4)how——对应examples和details，就像小学生写作文，时间地点人物事件，重要的是：人物要有你、和你有关；事件中必须包含你的感受，要尽可能生动。

　　（5）写作

　　快速阅读，抓住中心事件和三个理由（“1+3原则”）。

　　这里不需要记笔记，因为写作的时候这篇文章不会消失，单词不会的可以去文中找，写三个理由的时候也可以去文中找对应的句子。

　　记笔记会分散精力+浪费一定时间，有些同学会因为记笔记而看不完文章。在这3分钟里，看明白文章在讲什么，脑海中明确三个论点是什么，是最重要的。

　　集中注意力，首先明确是同意还是反对，再一一去听三个对应的理由。

　　大多数情况下，听力的论点是反驳阅读论点的。

　　由于你已经知道了阅读里的三个论点是什么，你应该大致能预测到听力中三个点分别是什么，这是有好处的。

　　比如在第一个论点里，你有几句话没听懂，但你突然发现已经开始讲第二个论点的反驳了，这时候就赶紧放弃纠结前面听不懂的两句话，赶紧把第二个论点的细节和例子记下来，一定要尽可能多地记一些案例的细节。

　　为了更高效地记笔记，可以多运用缩写、符号等等。

　　以TPO27为例，分享一下我的笔记

　　⒈刷托福TPO的写作题，网上有免费的TPO资源，这是小白入手的好材料。等TPO刷多了之后，可以去找近几个月的真题刷一刷。

　　⒉如果有同学担心自己基础不太好，或者没有东西写的话，可以去网上搜一下“十大万能理由”，可以帮助拓宽思路；一些所谓的写作书，不建议逐字背诵，但可以参考，自己再改写一下。

　　⒊很多同学问到写作要不要背模板的问题。我觉得综合写作的整体文章结构的模板可以稍微准备一下，这样考试的时候下笔不会慌，其他内容按照阅读和听力具体内容填上去就行。对于独立写作来说，其实没有什么模板好背的，倒是可以多积累一些万能素材。

　　总的来说，写作还是要靠多练习。当然托福考试的每一项都要多练习！自己埋头苦练也是没有用的，写完的文章都要找别人帮你改，不然是不会进步的。托福写作不是急功近利能在一个星期内提分的，大家要沉的住气呀，加油！

　　怎么样，A+前辈关于怎样学习托福的分享是不是干货满满呢？如果还是感觉自己托福学习使不上力的话，就赶快咨询一下A+国际教育托福培训老师，让老师一对一帮助你确定最合适的托福学习方案吧！