随着中国国力的不断增强，学习中文也在全世界范围形成了一个不小的热潮，今天A+国际教育小编就和大家来聊聊IGCSE中文课程的内容。
IGCSE中文分为IGCSE中文A和B两个学科。有人形象的将IGCSE中文A比喻成中国的语文，将中文B就像是教外国人说中文。这个比喻勉强是可以接受的，但是中文A与中国语文差别还是蛮大的。
首先，中文A的课程教学重点不是中文语言的本身，而是中文及部分翻译的经典文学作品的分析与鉴赏。
“语言A：文学”关注的是培养学生对文学批评技巧的理解，并提升他们独立做出文学判断的能力。
“语言A：语言与文学”则关注培养学生理解语意的建构性以及语境在这一过程中的作用。
“文学与表演艺术”则使学生将文学分析与研究表演艺术的作用结合起来，发展我们对戏剧文学的了解。
IGCSE中文课程该怎么学呢？较好的方法就是在老师的指导下尽心学习，老师们经常会让学生对比一些作品并作出分析，这时候就可以学一点技巧。
有一点需要提醒的是，有的IGCSE学校没有IGCSE中文老师，但是学生也可以选择IGCSE中文，这类学生称为在校自修生。
总的来说，中文A的学习注重学生对文学作品的阅读，理解，分析，对比。要求学生以清晰、明确的语言，有效地组织自己的思想观点，掌握正式表达和进行文学分析所需要的词汇。平时的学习要注意积累各种不同文学体裁，写作手法，创作手法，表达技巧等。
其次，中文B的课程重心在于培养学生的书面表达和口头交际能力。说得直接一些，中文A侧重文学的学习，需要阅读鉴赏，而中文B侧重基本的中文听说读写能力。
据调查发现，一般选择中文A文学的学生，中考后开始读IGCSE的学生选的多一些;选中文A：语言和文学的学生，家庭语言虽是中文，但在国际学校读初高中并希望拿到双语文凭的学生较多。这些中文选A，英文也选A的学生，通过考试就可以拿到双语文凭。
那么，作为一门母语是中文的中国学生，我们是否有必要在选择IGCSE中文学习呢？答案是肯定的，因为IGCSE中文并不是简简单单的语言学习，而是更加关注中文语言表达、文化、艺术和文学鉴赏等方面，这些对于我们今后的发展还是非常有用的。