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2020年A-level 中文考纲诗歌赏析-《大堰河——我的保姆》

本文出处:A-level课程 发布时间:2019-12-20 15:08:55 字体大小: A+ A-

  CIE考试局中有中文这门学科,不少同学会将选择Chinese来作为自己A-level一科成绩,下面让我们来赏析2020年A-level中文考纲中的一篇诗文。


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  大堰河——我的保姆(节选)


  艾青


  (一)


  大堰河,是我的保姆。


  她的名字就是生她的村庄的名字,


  她是童养媳,


  大堰河,是我的保姆。


  (二)


  我是地主的儿子;


  也是吃了大堰河的奶而长大了的


  大堰河的儿子。


  大堰河以养育我而养育她的家,


  而我,是吃了你的奶而被养育了的,


  大堰河啊,我的保姆。


  (三)


  大堰河,今天我看到雪使我想起了你:


  你的被雪压着的草盖的坟墓,


  你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,


  你的被典押了的一丈平方的园地,


  你的门前的长了青苔的石椅,


  大堰河,今天我看到雪使我想起了你。


  (四)


  你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我;


  在你搭好了灶火之后,


  在你拍去了围裙上的炭灰之后,


  在你尝到饭已煮熟了之后,


  在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后,


  在你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服之后,


  在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后,


  在你把夫儿们的衬衣上的虱子一颗颗地掐死之后,


  在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后,


  你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我。


  (五)


  我是地主的儿子,


  在我吃光了你大堰河的奶之后,


  我被生我的父母领回到自己的家里。


  啊,大堰河,你为什么要哭?


  ……


  1.按照表达方式,该诗属于什么诗篇?


  《大堰河——我的保姆》是带有一定叙事性的抒情诗。在本诗中,作者没有向读者讲述有关他乳母(大堰河)的完整的或大体完整的故事,他利用这些片断的故事或画面,目的是倾吐对大堰河的深情。所以这首诗是一首自传性的抒情诗。


  2.大堰河象征着什么?


  大堰河是大地的象征,一个中国土地上辛勤劳动者的象征,一个伟大母亲的象征。大堰河并没有名字,大堰河只是一个地名,是生她的地方。“她含着笑”洗衣、涤莱,“她含着笑”喂猪、晒豆晒麦,大堰河善良、勤劳、坚强,是个旧中国的农村妇女的典型,但她对生活充满的希望,不畏艰难困苦,辛勤劳动,体现了她的坚强性格。


  3.试分析这首诗的语言特色。


  全诗不押韵,各段的句数也不尽相同,但每段首尾呼应,各段之间有着强烈的内在联系;诗歌不追求诗的韵脚和行数,但排比的恰当运用,使诸多意象繁而不乱,统一和谐。这些使得诗歌流畅浅易,并且蕴蓄着丰富的内容。诗人善于从平凡的生活中提炼出典型的意象,以散文似的诗句谱写出强烈的节奏。诗歌具有一种奔放的气势,优美流畅的节奏,表达了诗人来不可遏、去不可止的感情,完美体现了艾青的自由诗体风格。

本章来源:A-level课程

课程类别:alevel考试辅导

本章标题:2020年A-level 中文考纲诗歌赏析-《大堰河——我的保姆》

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