说起A-level生物考试中的一类题型，很多学生们都会觉得一脸懵逼不知道从何下手。它就是：
实验题！
在生物考试当中这种现象变得尤其严重。涉及到的词汇多且无法提前准备，会提到教科书中没有的知识点，而且实验设计和数据都不是很好理解。尤其是英语能力不好的考生在做A-level生物当中会涉及到的实验数据分析题时往往是这个感觉的：
那我们今天就一起来看一看实验题的答法究竟是怎样的。我们就用这道AQA考试局的生物As真题来举例子。请看下图：
这道题的背景不是非常复杂，涉及到的几个关键词例如inhibitor（抑制剂），mitosis（有丝分裂，trial（实验组），在前一道小题中也解释了kenisin 是一种控制细胞分裂涉及到的酶。kenisin的功能一旦被抑制剂抑制，就会形成那种单面的spindle fibre。这种畸形的spindle fibre越多，就越会降低细胞分裂的速率。
好了，我们再看一下问题是什么。一个学生根据实验数据得出结论：在接下来的实验治疗过程中，用浓度为100nmol dm-3 的抑制剂来抑制肿瘤生长是最合适的。实验的数据支持这个结论吗？为什么？
这个问题我们要通过两方面回答，先说是，为什么。再说不是，为什么。当然，你的观点是不算分的，给出支持你观点的数据和理由才是给分点。我推荐用PEE的答题法：
P: point，观点，对/错，支持/不支持。
E: evidence, 证据，你提出的观点依据究竟是什么。
E: explain, 解释，原因究竟是什么。
我们来先说正方观点：
Point: 该生的观点正确，
Evidence: 在浓度到达100nmol dm-3 之后，形成的畸形spindle fibre的数量增长并不明显,
Explain: 浓度过高的抑制剂可能对身体造成伤害。
Point: Yes
Evidence: When the concentration is above 100, the increase in % of cells not undergoing mitosis is very little.
Explain: High concentration of inhibitors may be harmful to human bodies.
我们再来说反方观点：
Point: 该生的观点不正确，
Evidence: 在浓度到达100nmol dm-3 之后，还有残余的少量癌变细胞
Explain: 残余的少量细胞还会继续繁殖，形成肿瘤。
Point: No.
Evidence: When the concentration is at 100, there are still 7% cancer cells undergoing mitosis.
Explain: The cancer cells that survived may continue to form tumors.
这种回答方式看起来条理更清晰，而且话术并不难说，都是一些很基础的点，而且正好凑足4个打分点。写的时候把PEE的题头去掉就可以了。
以上就是PEE答题法的简介，希望对大家在接下来的考试中有所帮助！