英语、数学、物理、化学、生物、商科、经济、心理、DT、历史、地理
入学测评
预习、补习课程
考前冲刺课程
入学测试 | 入学测试课 | 课程细分 | 校内入学考试 | UKISET/CAT4 | ISEB |
辅导科目 | 英语(笔试和在线测试)、数学、逻辑、科学(物理、化学、生物)、面试 | 英语(听力、语法、词汇、写作)、数学、逻辑(图形推理、文字推理、数字推理) | 英语、数学、科学、逻辑(文字推理、图形推理) | ||
课程目的 | 帮助学生快速提高英文水平和学科能力,熟悉入学测试题类型,并在入学测试中拿到优秀成绩,取得入学资格。 | ||||
涉及阶段 | KS1-KS3、GCSE、IGCSE、Pre-A、A-level、Foundation | ||||
预习、 补习课程 | 学术词汇课 | 内容概述 | 通过例句和文章讲解考试中需要掌握的专业词汇、短语 | ||
课程目的 | 帮助学生快速了解该学科的专业词汇,避免因不认识词汇而不会做题的现象 | ||||
辅导科目 | 数学、高数、物理、化学、生物、经济、商科 | ||||
涉及阶段 | A-level、GCSE | ||||
读题解析课 | 内容概述 | 通过讲解长难句和学科考试真题题目,加深学生对题目的理解,提升读题能力与速度 | |||
课程目的 | 快速了解该学科的出题方式,准确判断题目意思,快速理解并答题。避免看不懂题的现象,做出错误的答题思路。 | ||||
辅导科目 | 数学、高数、物理、化学、生物、经济、商科 | ||||
涉及阶段 | A-level、GCSE | ||||
习题课 | 内容概述 | 考试真题、课后习题的讲解,重难点习题的解题思路和技巧 | |||
课程目的 | 通过大量、反复的习题练习,帮助学生扎实掌握知识点。避免会解一题,换方式便不会的现象。 | ||||
辅导科目 | 数学、高数、物理、化学、生物、经济、商科 | ||||
涉及阶段 | A-level、GCSE | ||||
考前冲刺 课程 | 综合学术提升课 | 内容概述 | 根据教案和不同考试局,进行知识点、重难点讲解。同时掌握学术词汇、理解题目等综合学术的提升。 | ||
课程目的 | 帮助学生预习、复习所学知识点,综合提升学生的学习成绩。 | ||||
辅导科目 | 数学、高数、物理、化学、生物、经济、商科、计算机、心理学、地理等 | ||||
涉及阶段 | KS1-KS3、GCSE、IGCSE、Pre-A、A-LEVEL、Foundation | ||||
实验课 | 内容概述 | 讲解考试中实验部分的重点考察内容、实验设计思路、答题技巧 | |||
课程目的 | 帮助学生掌握学科实验考试的考察内容,答题思路,操作技巧等,在实验部分拿到高分。 | ||||
辅导科目 | 物理、化学、生物 | ||||
涉及阶段 | A-level |
在线授课
不受地域限制,拥有全国最优秀师资授课面授
因材施教,授课极具针对性毕业于美国普渡大学硕士 8年教龄;英日双语教师,深袭国际教育文科各种科目,英日双语同声传译; 对国际课程A-Level ,GCSE,AP的历史文学等课程,均有独立的教学内容和体系化的教学思路,化繁为简的教学模式深受学生好评。 主授科目:历史、英文、批判性思维
英国伦敦政经经济学和管理学本硕学位。有5年的国际授课经验。 通过多年教学经验,拥有一套独到的教学方式,强调理论和实践并重,能在短时间内了解学生的学习进度及状态而编排适合学生的授课风格,帮助学生用最短的时间掌握最多的课本知识,带领学生朝理想院校迈进一大步。 主授科目:专攻经济,商务,历史和英文。
复旦大学本科,德克萨斯州立大学博士 6年从事数理化的竞赛课程辅导以及特长生培养工作; 学生时代曾经获得全国以及上海市的数理化各级各类竞赛奖项 ; 有非常丰富的竞赛考试培训以及科研项目,数学建模经验,会根据他丰富的经验为学生们提供量身定制的帮助。 主授科目:数理化的竞赛
北京大学硕博连读,国际课程授课8年; 曾在北京多家教育机构担任理科教学组长及王牌教师,经验丰富,深受好评;所授学科满分率很高,培养学生中有荣获国际理科竞赛金奖者; 本人知识体系完备独到,博学多识,理科造诣极高,各学科融会贯通;善于鼓励鞭策,循循善诱,以激发学生学习斗志。精于开发学生潜质,因材施教,以锻造学生专属成才方案。教学思维不落窠臼,高屋建瓴,旁征博引,独创“宏思”教学法,引人入胜; 授课方式自由灵活,激情投入,诙谐幽默,善于调动学生的积极性,激发学生兴趣。 主授科目:理科竞赛考试,A-level以及IB体系理科课程;ACT数学和科学;AP微积分、物理、化学;SAT数学;SAT2数学、物理、化学、生物等科目。
英国教育界素有“三足鼎立”的说法,文科牛津,理科剑桥,而工程当属帝国理工学院。帝国理工学院在 QS世界大学排名中稳居前五,是万千学子心中的信仰与追求,却也令大多数人望尘莫及。而宫同学最终以自己优异的成绩和超群的综合能力披荆斩棘,叩开了这所世界级顶尖学府的大门。 从小到大,宫同学都是人们常说的别人家的孩子,成绩一直名列前茅。宫同学是从国内读完高一后去英国读的A-Level。起初她也是听别人说英国的A-Level课程难度不大,很容易,所以去了后并没有太在意。但是上着上着就发现A-Level并不是别人所说的难度不大,尤其是物理,跟国内的物理有着本质的区别,感觉上课的时候知识点听懂了,但是题就是不会做,那段时间也是非常焦虑。 去英国后的第一个圣诞节,宫同学带着称重的心情会到了国内。机缘巧合之下,来到了A加未来国际教育,经过测试以及和老师的沟通,物理老师告诉宫同学,国内的物理只需要理解皮毛,把解题套路搞清楚就可以。但是A-Level物理是需要学生真正理解知识点,并作为学以致用,且对于整个物理的知识框架要非常清晰,否则物理的大题是没有办法做出来的。于是经过一个圣诞节的密集培训,宫同学的物理和数学的问题都全部解决了,好在也是学生的基础比较好,上课的效率也是非常高的。 此后宫同学的成绩就一直非常稳定的保持在A,由于帝国理工的物理学专业要求是A*A*A,所以成绩是不容有闪失的。每个假期,宫同学都会准时到A加未来国际教育报到,先把最近一段时间的问题系统性的解决掉,然后再充分的享受假期。最终成绩非常稳定的保持在A*. 在2018的大考中也是拿到A*A*A好成绩,顺利考取帝国理工。 结语:A加未来国际教育一直鼓励孩子们要认真对待从小到大的每一个成长阶段,尽自己最大的能力去完成当下阶段该完成的事情,如此方能无悔!
张同学,一个性格活泼,心地善良的女孩,从小到大一直是一个普通但确幸福的孩子。说不上多好,确也不错,偶尔还会遇到一些小确幸。自己的话说:我心态好,人缘好,老天爷不会亏待我的。 2017年的暑假,张同学经同学介绍,来到了A加未来国际教育。当时AS考试成绩刚出,她考了ABC,来A加未来的时候,略带愁容。经过老师们具体的了解后,发现张同学其实理解力很好,主要还是在学习的过程中,重视程度不够,以为自己会了,其实知识漏洞还是比较大。刷题的过程中,不注意总结。由于开学后马上还要参加学校的考试,学校会根据那次的考试成绩给出预估成绩。当时距离英国开学还有2周时间,距离开学后的开始,还有3周的时间。在国内的2周时间里,张同学开始了在A加未来的密集训练,每天从早9点待到晚9点,上课扫盲知识点,课下复习总结刷题,当天问题当天解决。人生从未如此忙碌的她,第一次感受到了类似国内高考的紧张氛围。一切都在有条不紊的进行,回到英国后,也是利用有空余的时间,继续跟国内的老师上网课,以加快进度。最终在那次考试中取得了优秀的成绩,老师的预估分也到了A*AA。其实在英国留学的孩子们都知道,每年真正能考到老师的预估成绩的学生其实是不多的,成绩往往都是往高了给学生估。张同学也是深深明白这一点,在剩下的不到一年的时间里,如何抓紧时间学习,咬紧牙关是重中之重。在接下来的时间里,老师一边带着梳理知识点,一边带着整理错题集,老师们把握的一个原则就是,不遗留一个知识点,最终做好,学生觉得没有任何问题问老师了,老师问学生的所有问题也都能对答准确,如此也尽可心安了。最终在A2的考试中,张同学一举拿到了A*AA的优异成绩,人生在短短的一年时间里,实现了逆袭。其实在我们的一生当中,是有几个关键点的,如何正确对待这个关键时期,如何真正将心之所想落到实地,是我们需要去认真思考的问题。
情况综述:学生的目标是G5,学生的数学和物理的基础都很好,但是对于数学中的统计学学的很一般影响了数学的整体分数,此外对于考试中的很多考点掌握的还不是很透彻,所以第一次考试并没有达到录取要求。A加未来方案:通过了解学生的情况,我们发现学生的数学S1和S2分数相比于其他的数学paper分数差了很多,而Mechanics部分的M1/2/3分数却很高,由于学生在英国的学校并没有教M4、M5两个unit的老师,所以迫不得已选择了两个统计学的unit。结合学生的个人情况,我们建议学生其他的数学unit不变,将S1和S2替换成M4和M5。由于学生家在外地,重新备考的一年无法在北京进行面授课的学习,而学生本人的学习主动性也很高,所以采用了在线授课的形式进行学习。学习过程:方案确定后,A加未来的老师为学生做了详细的学习规划,包括每个考试季要考的科目、每周的学习计划、每周要完成的真题试卷等。由于大部分内容学生已学过一遍,所以课上的内容大部分在进行知识点综合运用以及考试重难点的讲授,学生则在课下进行真题的模拟练习,并在下一次课将不会的问题整理出来请老师进行答疑。虽然M4和M5学生之前没有学过,但是事实证明A加未来老师对于学生情况的评估是准确的,学生对于Mechanics部分的学习能力是远超过Statistics部分的,在真题模拟的过程中成绩也一直能稳定到A以上。考试成绩:2019年5月份的Alevel考试成绩公布之后,学生拿到了数学A*/进阶数学A/物理A*的成绩,顺利拿到了UCL电气工程专业的offer,成功圆了G5的梦想。
情况综述:学生北京大学人大附中读的A-LEVEL,2019.5月参加的高考,由于发挥有些时常,最终成绩只有AABB,虽然曼大的条件是够的,但是距离学生理想的大学还有很大距离,学生最低的保底学校要求也是华威大学。A加未来方案:张同学今年8月出成绩后,A加未来的老师们便积极的在研究方案。考虑到学生不愿意去普通的学校,我们的选择也只有复读,所以暑期便开始了复读学习。学生想读的专业是数学系,所以我们的学习安排是4门学科和MAT以及STEP的学习。我们的学校定的剑桥大学,帝国理工,ucl,华威,布里斯托。在做出选择之前,我们也是和剑桥大学和帝国理工发过确认邮件,确认本次复读不影响后续的申学。由于是复读生,所以在申请材料上,学校也是和业内资深的文案老师共同商讨后,才出具的最合理且适合学生的材料。学习过程:方案确定后,我们便开始高压模式,每天就是上课刷题。从早9点到晚10点的学习时间。由于MAT会再10月30号考试,所以我们优先培训的mat,并且在10月份参加了数学和进阶数学的补考。申请递交后:由于材料的完成以及考究,再加上学生本身的优秀,在9月30号递交申请后,我们也是在耐心等待结果。之后不久获悉考试成绩最终获得了A*A*A*A*,我们也终于等来了华威大学的offer,而且是无条件录取,实在是可喜可贺,当然我们的最终目标还是剑桥大学,希望能够顺利拿到剑桥大学的面试邀请。