听力,阅读,写作,口语
基础课程
强化课程
冲刺课程
TOEFL课程: | |||
课程: | 课程设置 | 授课对象 | 辅导内容 |
基础课程 | 有一定英语基础,词汇量在3000左右,三个月内考过托福或经过我校测试,托福水平在30分左右 | 介绍讲解托福考试的各科基础题型,并针对听,说,读,写各科中的重点概念进行分析和讲解;继续拓展各科核心词汇,配以相关题型的分类练习 | |
强化课程 | 词汇量4500左右,三个月内考过托福或经过我校测试,雅思水平在50分左右 | 系统学习托福各科各种题型的出题思路,解题策略与应试技巧;大量的模拟练习与教师精讲和错题分析;听力阅读分析常考题型加入真题练习,重点讲解较难题型的答题方法;写作口语串讲重点常考的话题;写作文章的批改,范文分析,口语加入长句和词伙的模拟练习 | |
冲刺课程 | 词汇量7000左右,三个月内考过托福或经过我校测试,托福水平在85左右 | 全真模考练习让学生更加熟悉考试流程,减轻考前压力,并针对学生薄弱题型再次讲解,并就考场特殊情况给出建议,适应考试氛围 | |
服务: | 课前服务: | ||
A2、提供相应的上课配套教材 | |||
上课服务: | |||
B2、根据学生需求提供相应学习工具 | |||
课后跟踪服务: | |||
C1、监督学生完成正课老师所布置作业 C2、批改作业,协助学生总结错题,并将结果反馈给授课教师,便于教师及时调整授课计划 C3、建立学生错题集,让学生循环练习,增进知识的消化吸收 C4、制定单词学习计划,听写单词 C5、监督复习笔记内容并对其进行笔记复述检查,保证授课效果 C6、教学总监根据老师反馈、学生目标及学习进度额外布置作业,作为教学补充 C7、学习顾问将学生作业内容及完成度及时反馈给家长,帮助家长实时跟踪了解把控学生学习状况 C8、根据期中、期末测试结果及需达成的目标,出具详细学习报告及下阶段学习计划,及时调整教学计划和师资安排,并反馈给家长 C9、由A加未来金牌规划师为学生做整个学习生涯的宏观规划 C10、根据学生学习时间、学习目标等情况定制每日学习计划表 | |||
心理咨询服务: | |||
D1、由A加未来金牌规划师给予学生正确的学业指导,引导学生每个成长节点该注意的事项 D2、通过谈心或其他方式缓解学生学业压力 D3、做好学生与家长之间沟通的桥梁 D4、正确引导学生的价值观 | |||
结课后服务: | |||
E1、根据结课报告及教师建议为学生个性定制之后的学习计划 E2、定期给家长打电话,关心孩子的心理状况,学业状况 E3、定期联系学生,咨询学习情况 E4、定期免费给学生做学习测试,并出具相应测试报告 E5、定期给学生发送相应学习资料 | |||
增值提升服务: | |||
F2、提供更多海外咨询(监护、房产、交通出行等) F3、学生档案:专属的学生资料储存库,统一整理归档,供以后学习查询使用 F4、学生联谊:定期举办各类活动,如集体出游,聚餐等,增加学生间交流 F5、结课后为学生出具《结业证书》和《学习纪念册》,供学生留念 F6、为学生提供实习机会,并为表现优秀的学生开具实习证明 |
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因材施教,授课极具针对性毕业于布里斯托大学电子工程硕士 参与项目有国家自然科学基金 No. 11375025 and 11274043 曾在北京理工大学,任职物理老师,北京多所知名国际教育机构,担任奥数、物理老师; 曾任北京泛美斯特斯碳纤维工程师; 具有较强的幽默感和教学感染力,善于调动课堂气氛,能就考试内容、形式及应试技巧进行深入浅出的讲解。所带学生考试学员平均通过率98%以上;已帮助数百名学生成功圆梦。 主授科目:物理、数学
牛津大学毕业,持有牛津CELTA资格证 20年的教学经验,13年的雅思考官和高级考官,同时也担任雅思考官的监导评审官,从事面试、考核、雅思考官培训、教学雅思评分标准培训的工作,对雅思考试了如指掌; 面试了超过8000余名中国雅思考生,清楚的知道,中国考生为什么会在雅思考试中,口语与写作失分? 教过数百名中国学生,熟知中国文化,也可以讲相当流利的中文,上课风趣幽默,深受学生的喜爱! ●The University of Oxford, CELTA 牛津大学,牛津CELTA资格证
毕业于爱丁堡大学,剑桥大学,悉尼大学访问学者。授课时长达到8000小时,学生提分率达到95%。 胡老师,毕业后一直教授雅思托福考试,授课时长达到8000小时,学生提分率达到95%,对课程内容非常熟悉,年纪虽轻却已是一名桃李满园的“老”老师。 曾在欧洲游学一年,访问了剑桥大学、悉尼大学、墨尔本大学,进一步了解雅思与A-Level, GCSE课程,与当地老师一起讨论考试方向和学生存在的问题。 在多年的教学中,形成了自己风格明朗随性,讲解独到特别,注重实用性和创新思维的培养,不拘泥于课本考试,延伸广泛。帮助了许多学生去到自己向往的学校,实现自己的梦想。 主授科目:雅思、托福、A-Level英文、中文
美国特拉华大学工程学硕士,雅思高分获得者,7年雅思托福,国际课程一线教学,超5000小时授课,某大型机构2015-2017年客服满意度最高讲师;主持编纂国际和语言课程丛书,发表《雅思口语必备词汇》和《雅思口语真题集》。 2016年“百所高校留学校园”巡讲主理人(中国人民大学,北京第二外国语大学,北京化工大学,河北工业大学)参与权威IBT评分细则评定,SCI学术论文发表者。 主授科目:数学、物理
我的写作一直很头疼,根本不知道从哪里提升,后来我来到了A加,觉得老师的方法不错,今天分享给大家;A加送我“托福之道”胡老师比较全才,雅思、托福都比较熟悉,上来先给我一句:托福独立写作,相对于雅思大作文来讲,算是托福中相对简单和易得分的项目~不知道为啥,听着还挺受用,哈哈~我发现,A加不会给我树立那么多“坎”!一直在告诉我,我行!胡老师说:托福写作25分是道坎,多少考生就是因为过不了25这道坎,产生厌学情绪和不自信,转投雅思大怀抱。未变节的考生此时的感觉便像病号过清明一样,不成功便成仁。哈哈~非常幽默在胡老师陪伴我的28个小时中,我们围绕三个中心去学习;第一:寻找核心句和关键词,不套用独立模板;胡老师说脱离了核心词的写作是没有灵魂的;固定的模板只能让大家拿到比较平庸的分数,想要写作出彩甚至拿满分,单靠写作的固定模板是远远不够的!小编在此建议各位考生学会背诵一些分类话题的素材、语料、词伙以及高质量的短语搭配,这些才是你的写作能拿高分的保障。第二:不要觉得字多,就一定好~很多考生在写作上的第一认知就是一定要写满格,充字数,其实这种想法是不对的。强制性的写满格只会导致你的文章结构散乱,语言啰嗦,不仅不能拿到理想的分数,还有可能会影响考官阅读考卷,导致产生视觉疲劳。相比较多的字数,架构明确、思路清晰、论点论据完善,降低语法错误,这样的文章是一定能够拿高分的。这第二项,花的时间是最多的~第三:胡老师告诉我,不要盲目的引用“名人名句”她说很多考生认为,在文章中多加一些名人事例及名句就一定能拿高分,其实不是的。首先名句只有在和主题贴近的时候才能用,例如你在写一个关于小学生生活习惯的话题类的文章,你把霍金的相关理论名言放进去,这样就可能造成偏题了。名人的事例在必要时,是可以为你的文章加分的,但是表达千万不要啰嗦,占用了文章当中大量的篇幅,这样会显得你的文章非常不严谨,生搬硬套。在胡老师悉心指导,举一反三的帮助下,我成功的在第三次战托福的时候,将我的写作成绩提高到了28分,晒下我的写作成绩单,哈哈~A加的课程确实名不虚传,个人感觉授课:比较有灵魂!
学渣的我就读于北京某国际学校(英汉双语授课),上课勉强能听懂内容、同时跟老师进行英文简单对话,然后来我的托福首考:● 阅读(20):致命弱点是做不完,词汇题反应不过来(单词背的太菜了);● 听力(22):听力笔记有点混乱;● 口语(19):单词发音有欠缺,说话磕绊,有糊弄过去的嫌疑;● 写作(19):吃了打字的亏,哎,一言难尽。做为一个中等生,实力不行又没啥准备的我,只拿了80分,接下来就是我为期半年的挣扎。然后我的听力卡在23很久了,一直不知道自己的缺点在哪儿,最后一次考试我竟然拿到了听力满分。而白老师真的帮了我大忙。现在就为大家公布白老师“三把刷子”!白老师告诉我,托福的听力并不是考察你是否熟悉题型,而是你能否调动自己的耳朵和大脑,足够清晰的听清、听懂、思考收到的信息,并加以推断。另外最终要的就是笔记,并不是越多越好,白老师给我讲了很多方法,案例;另外最忌讳的就是,就算你听到了,记准确了,也不代表你能选对答案。白老师告诉我,许多同学看到与原文一样的字眼就选哪个,其实是非常不理智的。所以说现在的托福听力真的是迷惑性越来越强了!很多选项往往是:原文同义的改写,真正理解了,才能选对,查看笔记时,一定要谨慎小心!由于白老师传授的秘法,我比较笨拙,接受的比较慢,每周一次课,用了11次课,才完全领悟,我是一个偏理科的学生,对数学、物理比较感兴趣。我参加的第一场托福考试,听力考到了达利的超现实主义,做得很顺畅;我就直接听懵了,听到快一半才听出来讲的是一种植物,题目基本没做出来。上完白老师的课之后,就非常游刃有余了;遇到的都是“老话题”,极其舒适地做完全部听力。成功的拿到了28分,达到目标,非常满意~
看到题目,可能你会觉得,我们夸张了!其实没有!我本来和同学在另一家知名的培训中心学习,刚开始,我们也不这样想,也从不这样认为!但是,但是,但是,我们真的想自杀了都,觉得自己这辈子都不想再考托福!你能想象周末,一天排了10小时的托福课吗?上午4小时,下午4小时,晚上2小时,不想吐吗?不想死吗?回忆初到这个机构,先测试一下水平,本来我们也觉得顺理成章,一测这儿不行,那不行,于是家长愉快的交了钱,但是越学越恶心,越交钱越多,钱就不说了,后来上课真的上的我们想吐!现在回想起来,真的是套路深!因为只要我们不行,不就得一直学吗?快节奏的考了四次,成绩都没过100!!!真的是无语了!!!说实话,我们已经没有信心了!我们主动拒绝上课(剩余的每人3W多课时费,至今也没退)在休息了一个多月之后,另外一个同学,跟我们提到了A加。于是我们跟她一起过来看看。但是A加很特殊;因为没有给我们做测试,Why?Why?Why?在了解的情况之后,杨老师就跟我们聊天,给我们讲述:”学习自信”,第一次接触杨老师(老杨),他是:长的不咋帅气的小老头~但是他真的很善于建立我们的学习自信、兴趣;通过跟老杨的沟通,我们相信了,其实我们能力到了,只是考了多次、课上的巨多之后,内心已经很排斥了,所以临考前,我们会心理暗示,哎,自己这次又够呛了,上课上的都想吐,宁可钱都不要了,都不上课,您想,我们到底是有多厌恶之前的课堂!其实在A加,我们的托福的听、说、读、写,没上多少课,各上了2~3次课,但是当时我们的状态、自信,真的不一样;之后我的成绩是109分,我同学是110分,惊讶的同时,结果是满意的!老杨名言:近朱者赤,近墨者黑,近我者快乐~快快乐乐的就出了分;深深的感谢推荐我们来A加的同学,当然也要感谢你啦~杨先森
我的托福,一开始是很黑暗的。18年,首考只有76分;经过A加老师的合理规划,最后我考到了114分!都说考托福不容易,想要取得高分就更不容易,那么如何获得114分这样的高分成绩呢?今天给大家讲一下学渣完美逆袭托福奋战76托福收获114分,希望可以帮助到大家。托福考试取得一个不错的分数很不简单,特别是像114这样的高分对于我一个学渣来说,我已经很满足了。我在3年内经历了4次考试,最终才在最后一次,奋斗出了这样的分数。第一次考试是3年前,基本和裸考是差不多了,所以成绩出来后只有76分,当然一般情况下这个成绩还算不错了,毕竟是第一次考。但对考试成绩要求较高的我来说,这样个成绩远远不够的,于是就报了4个月之后的一场考试,这一场考试比较之前有了一些准备,达到了93分,但是离我的预期,还是有距离。说实话,信心有点遭碾压!直到19年,5月份的时候,我报名了第三次托福,申请的期限越来越近了,终于有了很大的进步,终于成功突破自己:107分。最终我在20年的1月份,4战托福,考到了114分,具体分数:R28,L28,S30,W28!在这里,建议大家在备考托福考试前可以找一些高分经验来看看,看看别人的如何备考托福考试的,这样集中他们经验的精华,对自己的备考很有帮助。口语能取得这么好的成绩,相比3年前进步是相当大啊!给大家推荐版上很多大牛都推荐过的《托福口语看这本就够了》,真的很有价值,而且每个TASK都分析得很透彻。本次复习主要就是自己写了黄金80题的段子(大概写了60个,没写完,但是推荐写完)。然后会录下自己的答案反复听反复再练,找到自己的问题和对时间的感觉。另外我准备过的TPO 1-6 TASK都会写下自己的答案,看看大概每个问题会说到几句话这样。关于阅读,对我来说生词很多,篇幅也很长。刚开始做的时候时间还有些不够用,最怕的是最后一道总结题,一开始的几套TPO没有一道总结题能做对,导致阅读总是在23、24徘徊。而且每次做到最后几题都已经忘了前面几段在讲什么,做得昏天黑地,感觉非常不爽。后来我参考高分心经的经验,下狠心改掉了这个问题,具体做题方法就是:先读第一段,然后阅读每一段的第一句话,可以对全文架构和逻辑有个大概的了解,笔记上每一段记几个关键字,然后开始做题。这种情况下,几乎没有什么总结题会再做错了,阅读基本保持在TPO 28分的水平。都说得听力者得天下,这部分搞不定的话基本上托福也就很困难。我本来觉得自己听力水平还不差,做了几套TPO下来也是23、24的水平。看了高分心经的经验,开始练习听写,软件就是ABOBOO,可以下载TPO里面的课件,挑自己听着比较困难的练习。我大概练习了10篇左右的自由听写,感觉提高很快。尤其是看到有大牛说要用小安阅读法来分析托福听力,我练习完自由听写就会用小安阅读法来分析一下,感觉也很有用,多听下来大家就会找到托福喜欢在哪里出题的感觉了。写作是我唯一没有好好准备的一项。在考场上的时候很后悔,因为老是琢磨怎么写出漂亮句子,所以时间搞得特别紧张。尤其是独立写作,一共30分钟,10分钟都花在怎么想一个漂亮的开头上面了,结果后面手忙脚乱,每个论点展开得也不是特别好。高分心经上都说应该尽量多码字,我相信应该是没错的,但是我写的也不是特别多,大概450+。如果是对自己的写作有自信,而且也不是特别纠结文字的人,建议考前至少也是掐着时间练个2-3篇,多练当然就更好了。大家推荐的《十天突破新托福ESSAY》我买了,但是没有来得及看,大概翻了翻,适合时间比较充足的人。看到网上说出成绩了,本来都不太敢看。心跳狂加速的情况下,点开了手机上的查分链接,居然是这么惊喜的分数,虽然对很多大牛来说不算什么,但对于一个突破心理魔障的学渣来说真是感觉非常幸福。写这篇心经是希望可以帮助更多备考的小伙伴,希望对大家托福备考也有帮助。