大家都知道受到国际认可的主流课程体系包括A Level课程、AP课程、加拿大BC省课程、IB课程等。但是这其中IB课程被认为难度相对更高,对学生的挑战也比较大。而许多名校包括斯坦福,牛津剑桥,亚洲名校比如港大都非常欢迎学习IB的学生。是什么让学习IB的学生吸引了名校的招生官?那么到底IB课程难在哪里呢?
要了解IB课程难在哪里,要从课程构成、课程难度、课程分数三大方面来说,
先来介绍下IB课程(这里主要介绍IBDP即IB高中课程)的构成:
正式开始IBDP课程,需要选定六门课程(Subject),从以下六大模块中各选一门:
模块一:学生母语(必修);
模块二:第二语言(必修);
模块三:社会科学,主要是指历史、人文、地理、经济、哲学、商务和管理;
模块四:自然科学,主要指理化生、环境工程;
模块五:数学,主要指数学和计算机技术;
模块六:艺术、第三外语或者其他选修课,艺术包括雕塑绘画,小语种包括德语等等。
IB课程难度:HL和SL
IB课程分为标准难度课程(Standard Level,即SL)和更具挑战性的高难度课程(Higher Level,即HL),学生选择的六门课要求至少三门是HL课程,其余几门可以按照SL标准水平学习,这样学生就有比较完善的知识结构,为其在大学进一步发展学术打下坚实的基础。
小TIPS: IB可以换学分。如果IB HL课程成绩在6分及以上,许多大学(比如以哈佛为代表的藤校系列)认可将该课程转化为大学学分,学生可免修此课。
IB课程分数
IB六门课的总分为42分,即按等级评分,单科最高7分(及格分4分),六门最高42分(7*6)。
CAS、TOK和EE
CAS:“创意”、“行动”、“服务”三个单词的缩写,类似于课外活动、学生社团。在整个课程体系中处于核心位置,有质和量的要求。比如学生想做一个活动,他首先有Proposal Form,类似于企业拟定计划——知道怎么整合资源、可以利用哪些资源。活动完成后,学生要做reflection(反思)。而且,学生一般要求两年内完成150个小时的社会实践活动(CAS Hours)。
TOK:Theory of Knowledge
TOK课上老师不教授任何具体学科知识,强调学生已有知识基础上的批判性思维,以及质疑反思的精神和能力,即质疑权威的声音和观点+反思知识的启蒙。TOK课程关注人类认知方法和知识领域,因此课上学生的创意想法得以充分的表达。
EE:Extended Essay,拓展论文
要求学生独立完成一定学术深度、一定篇幅长度的专业学术论文,字符在英文4000个单词左右。行文格式和研究生论文一样,内容稍微浅显一点。通过这个过程,学生知道学术研究的步骤,包括问卷调查收集数据、处理数据,最后用规范的学术论文方式表达思想和想法。
这三门课程分数加起来3分,因此IB学子的课程总分是45分。
以上就是对IB课程难在哪里的介绍,其实IB课程的知识从单科来讲并不是特别难,但是兼具了广度和深度,同时考察学生的思辨及应用能力,同时大部分IB体系的学生时间是安排的非常满的,除了完成课业内容,还要兼顾其他的课外活动,所以想要选择IB的学生和家长一定要提前做好规划。
本章来源:IB课程培训
本章标题:IB课程难在哪里
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