SAT阅读核心方法反复谈 回到基础点方得大天地

SAT阅读基本代表了你的一个基本英语能力，所以特别受考生和学校招录官的重视。而当一场SAT阅读考试临近，你应该如何自处方为最好的考前备战状态呢？其实越是到了考前，越要回归基本点。比如，重难点词汇温习、文章阅读要点、题型公式解法、历史错题回顾，历史名家名篇观点等，才是重中之重。那些临近考试了，还在疯狂刷题的行为要不得，以为是求得信心，其实是徒增烦劳，扰乱军心。本文将复盘SAT阅读的核心方法。

1SAT阅读考场状态 vs 备考状态

SAT阅读，分为考场状态和备考状态两种。

考场状态，又称作泛读状态，时间紧，任务重，学生需要在最短时间内(通常不超过12分钟)，把握文章主旨、逻辑、结构等要素，然后按照标准答题方式，依次解题(建议主旨题放到最后做)，保证题目正确率。

考场状态，靠的是感性，即题感。

备考状态，又称作精读状态，时间充裕(单篇文章一般在20-30分钟，或是泛读用时的2-3倍)，考生可以看得很细致，咬文嚼字，分析长难句，体会出题特征，做错题总结，记忆生词。

备考状态，靠的是理性，即思考。

精读和泛读的辩证关系，本就是你中有我，我中有你，一而二、二而一的。没有大量精读，学生不能提升语言和应试能力;没有大量泛读，学生也不能在考场上赢得理想分数。因此，精读和泛读缺一不可。

2新SAT核心阅读方法复盘

在明白考场状态和备考状态后，我们下一个话题就是如何做到建立在精读基础之上的泛读。其核心，就是如何做好精读。

我所理解的SAT文章精读，有五个维度：

主题、结构、段落、题目、词汇，即新SAT核心阅读方法;

具体说明如下：

(1)主题：通过文章引文部分，明确文章主题。

这里需要指出的是，科学类文章(社会科学/自然科学)、历史类文章和小说类文章，对引文的阅读要求，略有不同。

科学类文章，只需读出文章主题;历史类文章，除文章主题外，需要关注文章作者和时代背景。

小说类文章：重点关注人物关系和故事背景;

(2)结构

1议论文结构(科学类文章+历史类文章)

立论文：提出问题——分析问题——解决问题(给出结论);

驳论文：他方观点——我方观点;

另外，科学类的实验性文章，务必分清四步：实验目的——实验过程——实验结果——实验评价;

2小说结构

SAT小说最核心的阅读线索，是发现小说节选中，人物特征和人物关系的重复规律;

SAT小说属于中长篇经典小说的节选，在800-1000字的篇幅中，人物特征和关系一定是会重复2-4次不等的，所以最开始如果没读进去，放轻松，考生有2-4次机会，把握住这些人物特征和关系;

(3)段落

SAT阅读考查的，是以段落为基础的阅读能力，进而提升到整体文章的理解。一位优秀的SAT阅读老师，去帮助学生培养的核心能力之一，是在段落中识别主题句，抓住关键词的能力。

不应该太过执着于长难句的分析，因为那是SAT语法的考查范畴。

由于SAT阅读的核心思想，是独立思考、辩证思维、深度阅读、实事求是，正常来说，SAT阅读老师应该是SAT教学团队(阅读、写作、语法、词汇、数学)中，最具有批判精神和思想深度的人。

1议论文段落(科学类文章+历史类文章)

重点关注议论文的段落主线思路、段内逻辑、进而纵览文章架构;必读每段段首两句话，段尾一句话，同时，标出段内逻辑词(SAT阅读有三大逻辑需要注意);读论证，跳过例子;注意特殊符号的应用;最终分清文章是立论or驳论;

2小说段落

通读段落，重点关注小说中的人物特征和人物关系，尤其是各种能够体现人物特征和关系的细节用语;

(4)题目

精读题目，分为两个维度：

1题型的识别和体验标准解法

SAT是标准化考试，文章和题目都是有标准解法的，一招一式，明明白白。之所以很多学生不知道，是因为他们的老师也不知道。

因此，学生们首先要明白的，是SAT的标准题型解法，进而通过OG和RT(历年真题)，反复推敲和体验。OG和RT都是值得做三遍以上的，常读常新。做过和做明白，本就是两个完全不同的维度。

2错题分析

学生的错题有共性，也有个性。我经常和学生说，正常情况下，托福105+分，托福阅读28+分的学生，SAT阅读应错题目，不会超过8个;

加上2个机动错题，学生整体阅读错题量在8-10个，阅读单项分数在340-360分之间(不含语法分数)是可以达到的。

10个以上的错题，就要反躬自问，是不是自己的原因了，比如马虎、不背单词、平时不读书/杂志、审题不清、做不完题目、临阵怯场、家庭教育等。

因此，做错题分析，总结自身问题，进而寻求提高路径，才是常理。