IB地理考什么？IB地理考试评价内容分析
本文出处：A+国际教育培训机构 发布时间：2019-09-06 15:28:37 字体大小： A+ A-
地理学与我们生活息息相关，同样也是IB考试中比较热门的一个科目。那么IB地理考什么呢？下面A+国际教育小编就为大家分析一下IB地理考试内容的分布，来帮助同学们更合理的备考IB地理考试。
IB地理考什么？
同样的，地理也分SL和HL。都有核心课程和选修课程。选择HL的同学们则需要进行拓展学习。地理课程的设置需要同学们掌握一定的学习技巧和知识。
试卷一主要是核心课程。SL和HL都要学习。课程目的是为了帮同学们打下扎实的地理课程基础。以此来帮助同学们更好的解决当今的一些国际问题。也是为了更好地帮助同学们掌握联合国千年发展目标相关话题的实际与概念知识。特别是关于脱贫、性别平等、教育与医疗进步以及环境可持续的话题。
核心课程主要包括了四个主题，分别学的是population，disparities，environmental quality and sustainability和resource consumption。
试卷二则是选修课程。HL的同学们需要选择三门，SL的同学们需要选择两门。共有七个主题可以选择哦。
试卷三则是HL的拓展课程，主要是国际性话题。七个主题都需要学习。
BDP地理教学评价
1.评价方式
(1)外部评价普通水平占总分75%，高水平占总分80%。试卷1是关于必修内容的考核，具体又分为两部分，第一部分回答含有图表资料的简答题。第二部分回答一道拓展题。试卷2是关于选修模块的考核。学生依照提示材料，回答两道（普通水平）或三道（高水平）问题，每一题都从不同选修专题中选出。试卷3仅限于高水平，学生回答三道论文题目中的一题。
(2)内部评价普通水平占总分25%，高水平占总分20%。内部评价先由校内老师评价，然后再交由考试中心老师监督。考题是运用所学内容写一篇关于实地作业的2500字的报告。
2.考试题型IBDP地理以问答题、论述题出现，通常是用所学过得原理描述现象，分析原因，寻找规律，预测趋势，提出对策，评价方案等开放性题目。问题直接明了，重点要考察学生是否懂得基本原理，是否会思考应用地理原理与规律。试卷中最后一题通常是让学生表达观点，如：举例说明循环使用对资源可持续利用的影响，解释说明政府为什么、如何采取鼓励生育的政策的，并评价其是否有效。与国内考试相比，IBDP对语言表达的要求很高，考试没有选择题，其侧重的并不是基础知识点的落实而是重在培养用地理学科视角来看待分析社会。
3.分数统计IBDP地理分数把总分按照百分比排名分成7个等第，如前百分之十的学生得7分，类似于我们学业水平考的做法，学生申请大学时用等第成绩。等第成绩避免差1分就可能落榜的情况，学生的考试压力得到缓解。参加IBDP考试的学生，只要达到一定的等第要求，就说明其可以承担大学的学业任务。高校会根据不同专业对相关学科等第有较高要求，如学生报考“国土开发”专业，IBDP地理等第成绩至少要达到6，对达到6以上报考“旅游管理”的学生采取减免学分的鼓励措施。
总体来说，IB地理科目包含的知识点较广，与国内地理学相比，IB地理学更注重引导学生对于人与自然关系的反思，对于有意向朝旅游管理等专业发展的学生来说，IB地理学绝对是IB课程学习中最不容错过的一个选择。
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