随着国际教育理念的深入人心，越来越多的家长选择在小学阶段就让孩子们提前解除国际课程，在接受更为优秀的课堂教育的同时，也为孩子各方面能力的培养打好基础。不过当前国内小学国际学校所开设的课程众多，也让很多家长们挑花了眼，那么究竟哪个课程更适合孩子呢？再次A加未来小编推荐目前国际上最火热的IB课程的小学教育阶段，一起来了解小学ib课程是什么意思吧！
小学IB课程是什么意思
IB课程提供从3岁到19岁的教育，分成3个部分。
PYP，针对3-12岁的孩子，换算过来就是幼儿园加上小学。
IB主张培养孩子的交流能力，不是去背理念，而是把各种能力设计到教学当中。所以IB不是去讲一些大道理，而是融入到主题探究里。
现在比较流行的项目式教育，就跟IB接近，但不完全是。
MYP，类似中国的初中，不过要4年。课程提供给11-16岁的孩子。
MYP就比PYP难度要提升一个等级了。它将学习和现实生活中联系起来，寻找事物之间的关系。MYP很重视design cycle，课程旨在告诉孩子：当你想要做一个东西，完成一样事情应该怎样思考，怎样才能最好的完成你的目标。
DP，类似中国的高中。提供给16-19岁的学生，为期两年。DP就要在学术方面更上一层，让学生了解地更广泛也更深入。但是也会同时注重提升学生的其他方面，比如内在、情绪、身体上的、以及伦理上的东西。
IB国际文凭课程被世界上所有主流大学所认可，入学选择范围宽广。持有IB国际文凭的学生可以直接申请入读140多个国家的4000多所大学。所以说IB课程的含金量很高。
IB课程不仅可以帮助学生提高名校录取几率，高级课程的高分更可在进入大学后获得课程免修、奖学金等奖励，节省了留学的高额费用。
为什么要从小学就开始读IB？
对于中国孩子来说，IB课程最重要在于思维方式和语言。中国的孩子比较习惯死记硬背，遵循标准答案，学习上往往比较被动，容易陷入被督促着的学习中，缺乏对很多事物的好奇心和探究型的学习。
常常看到新闻里，有的孩子才4,5年级就对宇宙行星感兴趣，已经跟随做相关的项目了。之前还有个新闻，上海12岁的孩子张朔衡，竟已为“如何用蚯蚓来处理城市的落叶”研究了一年，并获多项市级大奖。孩子的潜力与创造力不应该被埋没，好奇心，研究能力使得他们更加出彩。
如果从小学就开始引入IB课程，越早接触，孩子们适应得越好，也能更早的培养孩子全方面的能力。