对于即将进入IB课程学习的同学们来说,如何做好IB课程选课是一件非常让人感到很苦恼的事。IB课程一旦选定往往就是两年的,中途更替是很麻烦的一件事。如何选择适合自己,有利于未来发展的科目学习方案是大家都比较在意的问题。下面A+国际教育小编就针对IB课程选课为大家进行详细的指导,来看看需要考虑哪些问题吧!
No.1 IB课程选课的基本原则
修读DP全文凭的学生需要完成3个core elements:Theory of knowledge(TOK);The extended essay(EE);Creativity,activity,service(CAS)
并在以下6个学科group中各选一门课,如果不想修读艺术类课程,第六组课可以由再修读一门Group 1,2,3或4组的课来代替:
Group1:Studies in language&literature(母语)
Group2:Language acquisition语言习得——语言B(除母语以外)
Group3:Individuals and societies个体与社会
Group4:Sciences科学
Group5:Mathematics数学
Group6:Arts艺术学科
课程分为两个难度等级,Higher Level(HL)和Standard Level(SL),6门课中需要有至少3门HL。对于一些学有余力的学生来说,可以会选择4门乃至更多的HL,增加自己的竞争力。
需要注意的是,每个IB学校通常只会开设每个group的一部分课程。
比如在Group1中,国内大部分的IB学校开设的都是以中文为母语的课程。只有七宝德怀特开设了英文为母语的课程,也就是说你是一个纯外籍的学生,可以选择英文作为你第一学科组的学科。
所以选课时还是要以自己学校能够提供的选择为准。
No.2大学专业与IB科目搭配
如果经常浏览大学网站申请专栏的同学不难发现,很多大学都会将自己学校开设的专业对申请者在高中阶段所读课程有一定的要求,这是为了确保申请者有一定的专业基础,今后能胜任这门专业。正确的学科选择能为今后大学申请时加分,甚至成为申请时必要的条件之一。
如下表格对大学常见专业大类根据几个主流留学国家的情况进行整理罗列,希望能给各位学生及家长提供一些参考价值:
No.3课程科目的难度
IB课程是富有挑战性并享有较高承认度的较难课程,它为学生顺利进入大学学习做准备。IB课程的含金量很高,其证书被大多数国家的大学所接受,且部分美国的大学IB成绩可以兑换学分。
IB课程部分科目难度较大,很少有学生可以拿7分,而部分课程有很多学生拿高分。因此,课程科目难度也是学生选课时的重要参考点。
在2019年5月的大考中,文凭通过率为77.4%,各科目平均分是4.76,总分平均分是29.63,总共有213人获得总分满分的成绩。
如果直接按照7分率的得分情况来看,“最佳搭配”应该是:
1.爱沙尼亚语LIT(HL)(66.7%)
2.CLASS.GREEK(SL)(60%)
3.CL.GK.ROM.ST.(SL)(30%)
4.FOOD SCI.TECH(SL)(52.6%)
5.进阶数学(HL)(22%)
6.戏剧(HL)(9.1%)
这种搭配着实有些微妙。
以上的这些课程,很大一部分课程都是很冷门的学科,在专业申请上面并不讨喜。所以盲信7分率还是不可取的。
一般情况下IB学校会在学生正式接触IBDP课程前,设置Pre-IB课程或者IGCSE课程作为衔接课程,同学们可以在前期学习中找到适合自己的课程。
另外,专业的老师也会根据你的情况提出切实可行的建议,帮你避免IB选课中的误区。
No.4兴趣是最好的老师
在选课之前,学生需要清楚自己的兴趣以及未来的发展方向。学生在选课时第一要义应该是兴趣,因为只有是自己感兴趣的内容,才会在学习IB的过程中充分发挥主动性,拥有良好的自制力,而具备这样特质学生才能够更大的发挥自我的潜力,走得更远。
在IB选课时,自己的兴趣包含两层含义:一层是学生现在感兴趣的学科(学生有动力学下去的学科),另一层则是学生对未来发展感兴趣的专业及领域。
我们在选课时,既要着眼于当下,也要着眼于未来。坚持以始为终的思路,尽早规划,才能少走弯路。
总之,作为一个极具水平的世界通用预科文凭,IB是世界名校的通行证,是最具含金量的课程,也是难度最大的课程之一。同样,IB课程也要求学生具有较强的综合性能力。
据IB官方调研,学习上积极主动,自我效能,批判性思维,自制力,具备这样特质的学生学习IB能够更大的发挥学生自我的潜力。嗯,有出国意向的你一定要慎重选课哦!
相信大家都能学好IB课程,顺利拿到高分!
本章来源:ib课程辅导机构
课程类别:IB课程科目
本章标题:IB课程选课应该如何考虑?
文本地址:https://www.ajiaguojiedu.com/article_query/3299
版权所有 转载时请您以链接形式注明来源!