数学作为IB课程的一门必修课，无论对于学生IB课程学习还是将来的大学申请都有着至关重要的影响，因此需要同学们有足够的关注和重视。今天A加未来小编就带大家来解读一下2020年IB数学考试改革的一些情况，希望同学们能够尽早做好准备，来应对即将到来的考试，一起来了解一下吧！
IB是国际文凭组织IBO为全球学生开设的从幼儿园到大学预科的课程，我们所熟知的IB大部分指的是IBDP，针对16-19岁的高中生，学制为两年。
IB课程被全球教育界认可为具有较高学业水准的教育项目，具有统一的数学大纲，试题和评分标准。其证书被包括英国、美国、加拿大、澳大利亚等在内的全球很多大学所认可，成为通往世界名校的通行证。
IB数学是IB课程的必选科目，数学成绩的高低很大程度上决定了IB成绩的档次！
在2019年改革前分为4个level教学，分别是：Math studies、Math standard level(SL)、Math high level(HL)、Further Math(FM)，难度依次递增，学生可以根据自身能力和学校课程开设情况来选择自己合适的课程难度进行学习。
IBDP数学课程的项目主管Deborah Sutch曾表示，随着当前科技的发展，数学的批判性思维越来越受到大学和雇主的重视，所以新的IB数学课程也旨在强化学生的该项技能。新的课程将培养和提升学生思维能力，包括分析、抽象、概括能力及风险意识、统计素养、算法思想、建模和调查能力。
新IB数学课程变化
改革后的IB数学课程，将原有的四类分层教学变更为两类：
Mathematics:analysis and approaches
（数学：分析与方法AA）、Mathematics:applications and interpretation（数学：应用与解释AI），并且每个课程再分SL和HL。
（旧考纲的最后一次考试在2020年5月，
新考纲的第一次考试在2021年5月。）
新IB数学的内容难度变化
1、数学：分析与方法课程（SL/HL）：这门课程是为对数学十分感兴趣的学生设计的，使他们能够熟练的建构数学观点，并培养数学思维能力。他们将在科技层面探索数学的应用，运用数学能力解决实际问题。主要侧重于数学中的微积分，更适合于未来打算选择纯数学，工程，科学和经济作为自己专业的学生。
在新的大纲中也给出了教学实践中，SL教学时间需要达到150学时，而HL需要满足240学时。
2、数学：应用与解释课程（SL/HL）：这门课程适合那些喜欢从数学角度来看待世界，运用科技来解决实际问题的人。学习内容主要侧重于数学统计，建模以及在科技层面探索数据的应用，鼓励学生用数学角度看待世界，用科技解决实际问题。未来致力于研究社会科学，自然科学，医学，统计，商科，心理学和设计的学生，更适合选择这类数学课程。
同样在教学实践中，SL教学时间需要达到150学时，而HL需要满足240学时。
（新考核方式）
从难度上讲，AISL的难度应该和改革前的Math Studies接近，而AASL和改革前的Math SL接近；AAHL和AIHL的比较则相对复杂一点。AIHL要求学生构建模型来解决应用问题，所以对英语能力要求也更高。而AAHL更接近国内一贯的数学套路，对于学生的抽象思维要求更高，反而会更加符合国内学生的学习习惯。
总的来看，改革后的IB数学不再单纯以难度进行区分，而是在知识点的侧重性上加以划分，方便学生根据未来大学专业的需求选择学习的内容。具体如何选择要根据学生的申请专业和学校来确定。
以上就是A加未来小编关于IB数学考试改革变化的介绍，希望能够为同学们IB数学备考提供一些帮助。在IB课程学习和考试准备中，如果还有什么疑问，欢迎随时咨询我们的线上老师，让老师一对一为你提供针对性的指导和建议吧！