张同学
成绩
AEAS成绩3个月提高30分
学习经历
AEAS
学习评价
张同学，北京某中学 10 年级在读，想去澳洲好的私立高中读书，这个时候就必须要考AEAS了。来A加培训前摸底测试为 42分。经过三个月的辅导后，最终获得了 70 分的好成绩。让我们一起来看一下他是如何做到的。
AEAS英语部分五个部分(听力、口语、词汇、阅读、写作)，学生这5项能力均较薄弱。
第一，词汇部分：学生单词量较低，首先就是要加强词汇熟练掌握、 灵活运用、词性转换、词形变化及词义辨析;多记、多练，并增强语感。注意学习记忆词根、词缀，掌握词汇构 成规律。同时，需要反复记忆。如此一来词汇的能力在三个月内是可以大幅提升的，这个也是重中之重，没有词汇其他各项能力的培养也是纸上谈兵。
第二，阅读部分：掌握正确阅读方法和技巧，扩大词汇量以及阅读量，采用“跳读法”、“扫描法” 等阅读技巧捕捉信息。 由于对阅读文章的理解上存在一定的困难。一开始学生面临着看不懂、对文章内容 的理解错位、不够深入的情况，做题起来也会造成误解。所以提高词汇量是一大重 点内容，在教学当中，我们A加的老师会给学生讲解一些记忆单词的有效方法以及构词法规则， 让学生克服记忆困难的问题，并且让学生掌握好相关同义词、反义词以及固定搭配 的使用。另外，我们也详细介绍了一些阅读的有用技巧，重点在于培养学生的分析 文本的能力，捕捉到文本的信息点。经过学习，学生阅读方面进步颇快，做题速度 和正确率也大有提升。
第三，听力方面：加强听力技巧的掌握。在课堂上会进行大量的练习。课堂上会从基础开始练习， 因此希望同学不要因为简单而忽略。做到巩固基础，扎实基础。 学生对于听力的材料以及内容不够熟悉，还有受到语音语调、甚至是口音的影响， 导致了对于听力的内容理解上也有障碍。做题的方法，学生通常都是靠蒙来答题， 缺乏技巧，在课堂上，我们加强这方面的强化训练，介绍做题的技巧，带着学生多 练听力，泛听、精听，寻求一个在英语语境下的学习环境。后来，学生的听力能力 也在慢慢提高，从最初的薄弱变成了不错的水平。
第四：口语部分：多多进行口语练习，要求:“流利、表达准确、清晰、逻辑”。 自己在课下可以跟 读英语听力或者视频。
最后;写作方面：写文章要按照要求写。譬如说字数，体裁，格式;文章由段落组成，段落由 句子组成，句子由词组组成。多背一些范文，学习范文中的用词用句。写作时要求 有并列句和复合句;要求有较专业的词汇。要求有逻辑性并且逻辑性强。论点、论 据要明确，充实，说服力强。
此外， 我们还很重视对学生的心理成长方面进行疏导与交流。学生对于学习目的、目标有了新的的 理解，力求上进，也坚持学习和提高自己的英语水平。努力克服自己的不足，最终考取了理想的成绩 ——70 分。