很多咨询国际高中课程的家长经常会听到这么一个名词——国际文凭IB课程，这个目前最火热的国际课程体系无疑然很多家长都比较好奇。那么国际文凭IB课程究竟是什么呢？IB课程体系的优势又在哪？下面A+国际教育小编就为大家介绍一下这个目前国际上含金量最高的国际高中课程体系。
IBDP(International Baccalaureate Diploma Program,简称IB课程)和Pre-IB是国际文凭组织举办的课程和考试。国际文凭组织，IBO（International Baccalaureate Organization），是联合国教科文组织承认的规模最大的国际教育组织。IBO设立的最初目的是服务于外交官子女，开设全球统一标准的课程，方便在各国迁徙的家庭的子女入读国际学校。不过现在随着社会进步，这种IB高端课程也进入了一些寻常百姓孩子的课程中。
这个课程比A-LEVEL体系还要完善，它大体安排孩子进入学校学习到中学学习结束共三个等级，第三个等级拿到文凭时，已经完全达到各个大学一年级相应科目的学习结束的水平。美国和加拿大的很多大学入学时候，如果有IB成绩，一般是可以转相应的学分的。
IB在课程管理上更加复杂，它不是一个随便的考试，考试只是最后一个门槛，大部分课程要求教师按照国际文凭组织审定的课程大纲授课，学生平时学习和考试的成绩也要记入IB课程的总成绩中。
国际文凭组织对IB学校和IB学生的学习有很多指导和检查。因为小众人群的考试，并且难度较大，因此IB课程和考试的品牌一直被定位在高端。目前，国内开设IB课程的学校不多，学习IB的学生也不是很多。
IBDP课程针对的是11、12年级的学生，分为六大学科组（母语与世界文学、第二语言、个人与社会学、科学、数学和艺术选修）+三大核心课程（认识论Theory of Knowledge、拓展论文Extended Essay和创意、行动与服务Creativity,Activity and Service）。学生按照自己的兴趣爱好、学科基础以及升学方向从前5个学科组中各选1门课程，从1－6组中选出第6门课程来学习。
第一组：语言A，分为文学、语言与文学两门课程。简单来说，就是学生的母语或者是在学术层面最强势的第一语言。IB对母语学习的强调是其有别于其他国际课程的一大特色，这也是IB致力于做好本土化的具体体现。
基于体制内教育的语文基础和文学造诣，大部分中国学生会很自然地选择中文文学A。IB中文的独特之处就在于它强调整本书的阅读和学习，以及训练学生对母语文学敏锐的感受力和鉴赏力，同时兼具写作和口头表达能力的培养。
第二组：语言B。即第二语言，中国学生一般会选择英语B。在中国，由于很多学校不开设第六组艺术选修课程，也有不少学生会再学一门二外，如西班牙语、日语、法语等。
第三组：个人与社会学。包括历史、地理、经济、工商管理、哲学、心理学、社会学、社会与文化、全球社会中的信息技术等学科。
第四组：实验科学。包括物理、化学、生物、设计、环境系统等学科。（值得一提的是，第三、第四模块中有一门比较特殊的跨学科的课程，environmental systems and societies，是提供给从体制内转过来的文科生的，是一门跨学科的课程）。
第五组：数学。数学为必修课，强调培养学生的逻辑思维。包括：普通数学、高等数学、数学研究等不同难度的课程，供具有不同需要的学生选择。
第六组：艺术。包括视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈、电影制作等。它告诉学生，艺术是需要被慎重对待的，是我们感受美、表达美的重要途径。
国际文凭IB课程的优势在哪？
IB文凭的学生，被大学录取的成功率更高
研究数据表明，学习IB课程的学生要比其他教育系统的学生更容易被世界顶级名校入取，并且他们在大学里的成绩也比其他学历的学生更高、更稳定。从而使您的孩子获得更好的工作前景和机会。
IB文凭的学生，进入大学后的表现也优于其它学生
IB课程的三大核心要求能够很好地培养学生的创造性、行动力、独立思考的能力以及辩证性思维，这使得学生在进入大学后，无论是行动上还是思维上，都优于其他学生。
其标准符合国际教育和教学的最佳实践要求
CAS活动里，对学生的课外实践有着一定要求，这一要求同时也符合国际教育和教学的理念。