作为所有国际课程中公认难度最大的一个，想要在IB课程学习中取得优秀的成绩并不是一件容易的事情，尤其是对于习惯了传统课堂教育的中国学生来讲，学习IB课程会有少的障碍和困难。今天A+国际教育小编就为大家盘点中国学生在Ib课程学习中的那些常见的难点，来看看我们该如何做好应对的准备吧！
中国学生IB课程学习中会遇到哪些难点？
第一是语言障碍
小编听到过很多次这样的话：“如果这道题是中文的，我肯定不会做错!”是的，如果是我们熟悉的语言，那么IB数学对于中国学生而言会显得简单许多。但是，这不是我们所能决定的，所以对于已经或将要选择IB课程的学生来说，必须要先克服语言的障碍，例如认真做好预习和复习工作。
第二，思想准备不足
很多中国学生会听信这样的传闻：国外的数学很简单的，高中只教我们初二的知识。是的，国外很多课程的数学都很简单。但IB数学在国外属于精英课程，只有少部分成绩优异的学生才能修读，可见它的难度是很大的。希望学生和家长能认清形势，提高重视度，尤其在大家认为是中国优势学科的数学上，不要想当然的存在轻敌思想。
第三，思维方式和能力问题
中国人和外国人的思维方式肯定不同。在数学上，就体现在传授知识的方式方法不同，内容顺序不同、解题技巧思路不同、研究方式方法不同，以及探索性思维能力不同。所以，中国学生需要转变固有思维方式，要培养开放性和探索性思维。
那么为了克服这些IB课程学习难点我们该怎么做呢？
第一，英语能力；
一般高中要去念IBDP的同学，9年级托福最好要能考到90分，并且可以清晰流畅得使用英语。像是上海IB学校的入学考试包括笔试和面试2个部分，笔试包括语文、英文、数学，一般体制内成绩不错的孩子笔试问题都不会太大。注意提前让孩子接触用英文表述的数学题就好了。反而是面试，是大多数同学困扰的点。因为面试需要学生有较好的英语表达能力，所以可以提前让孩子上一些入学面试课程，早点去锻炼孩子的口语表达能力。
第二，阅读量要足够大；
平时多看看书，看完之后可以写写书评。比如国外有个网站叫Goodreads，类似于国内的豆瓣。可以上去看看外国人是怎么写读后感的，他们是怎么思考问题的，也可以锻炼孩子的阅读分析和写作能力。
第三，试着从课本里走出来，做实践活动，提升对整体社会的具体感知；
建议最好要有至少1年的课外活动经历。举个例子，美国顶尖大学的招生官更青睐那些发自内心去参与社区服务，而且更有可能把这份服务意识带入大学校园的学生，而不是把它当作入学敲门砖的人。用自己擅长或热爱的事，来回赠帮助你成长的环境，这是美国大学人才选拔与培养的理念，也是教育的根本出发点和归属点。
第四，时间规划；
学生进入国际高中之后，时间是非常紧张的。因为在短短的3-4年里要完成所有申请大学的事情，比如学术课程、标化、活动、竞赛等等。所以每个时间节点都不能放过，要做好每周每月每个阶段的时间分配，学会戒掉拖延症！
以上就是A+小编关于IB课程学习的一些建议和指导，事实上，想要在IB考试中取得理想成绩并没有想象的那么难，定制好合理的学习规划，保持努力和自制，在A+国际教育课程老师的辅导下按部就班地开展学习，相信一定能够轻松应对IB学习难关，成功拿到7分的！