IB数学考核中和国内高中数学考核有一个巨大的差异在于，学生除了要完成基本的试卷考核外，还需要完成一篇IA论文。那么IB数学IA论文到底考核形式到底是怎样的呢？下面A加未来小编就带大家来分析一下IB数学IA评分标准，来看看怎样的IA论文才能在考核中拿到高分吧！
IA，Internal Assessment的缩写，是IB课程与其他国际课程的一个显著区别。IA类似于大学里的学术论文，占总成绩的20%权重，重要性不言而喻。从名称也可以看出来，这是学校内部批改，这个和external assessment（比如考试）由学校外部评判完全不同。一个学生从刚接触数学到高中，数学的理解情况都是通过解题能力来衡量的，而非论文的形式。因此，IA对于大部分学生来讲比较陌生，以致手足无措。
众所周知，一个工业产品的好坏，有行业制定的标准去衡量。这个对于写数学IA也同样适用，一篇IA的好坏，由IB官方的一套标准去衡量，校内老师在评判的时候就是参照这套标准。因此，熟悉了IA评判标准，对于完成一篇高分IA就显得尤为重要。如果能够按照这一套标准来写作，就能避免像无头苍蝇一样到处“寻找灵感”并一无所获了。正所谓对症下药，药到病除就是这个道理。
数学IA评分标准包括5方面，总共20分，分别是
COMMUNICATION沟通（4分）
MATHEMATICAL PRESENTATION数学表达（3分）
PERSONALENGAGEMENT个人投入（4分）
REFLECTION思索（3分）
USE OF MATHEMATICS数学（6分）
IB数学有STANDARD LEVEL（SL）标注等级和HIGHER LEVEL（HL）高等级之分，数学IA同样有标准等级和高等级之分。选修SL数学的学生IA按SL标准评判，选修HL的用HL标准评判。这两个评判标准除了最后一条，完全一致。简言之，HL要求IA数学水平达到HL等级，SL要求达到SL水平。具体的下文会另外分析。
从这里的分值分配上可以看出来关于数学内容的就只有最后一条标准，6分。而其他的总的占了14分，占了大头。从中可以看出IA主要考察的不是写什么，而是怎么写。由此可以得出写作IA的首要原则：表达第一。这不是在淡化数学深度的重要性，而是保证在好的表达的前提下再提高数学深度。一些IA写的特别高深，内容远超IB水平，但是表达不清，个人投入体现不出来，分数不会高；反过来，一些IA写的内容深度一般，但是组织结构完整，脉络清晰，体现个人投入，对整个课题有个人思考，最后可以得到较高的分数。
以上就是A加未来小编关于IB数学IA评分标准的解读，对于国内学生来讲，初次接触数学论文写作可能会比较陌生，不知道该如何下手，建议同学们提前咨询一下A加未来国际课程老师，在老师一对一的指导下更有保障的开展数学IA的准备。