作为目前三大国际高中体系中世界认可度最高的课程，很多同学们都比较想要对IB课程进行更深入的了解。那么IB课程是什么呢？IB课程好不好？下面A+国际教育小编就为大家简单介绍一下IB课程的相关情况，并帮助同学们权衡IB课程学习的优势以及劣势，来看看究竟你适不适合选择IB课程学习吧。
IB课程好不好？
IB（国际课程）项目是什么？
IB是一个国际教育课程项目，总部设在瑞士日内瓦。该课程在全球六大洲均有学校开设。项目创始于1968年，最初旨在为父母从事外交、国际工作及商业或是政治工作的孩子提供大学预备课程。
IB课程专注于打造包含六个核心学科的完整课程体系，并辅之以哲学课程（知识理论）和社区服务项目（创造力、活动及服务）。因此，该课程的目标是将学生塑造成沟通者、冒险者、思考者和探究者（而不仅仅是知识丰富的学者）。
IB还为更年轻的学生提供相关课程，比如为初中生准备的Middle Years项目。
IB课程的优势
IB课程包含统一为教师设计的课程大纲，以此确保教学质量。
IB课程的国际视野使得学生得以了解世界各地的文学、政治和社会问题。
IB课程的额外要求——比如创造力、活动及服务（CAS）——让学生能够将所学知识运用到实际问题中。
IB是一个综合性项目，因此所有的课程相辅相成，力求形成一个全面的课程体系。学生在体系内选修课程科目，但相比AP的38门课程，IB具有更强的指导性和系统性。
IB项目要求学生学习两年。这既是优势也是劣势。学生能够深化自己的知识，并且学会应用知识，而不仅仅是为了考试而学习。
IB课程的劣势
学生要学习两年，在高中最后一学期参加IB考试，因此考试结果并不会包括在大学申请材料中。所以IB课程难以提供学生标准化考试能力的量化信息。
为了应对上述的缺点，有些学生会选择在高中前两年参加AP课程及考试，而在后两年选修IB课程。
IB课程在美国不够普及，因此招生官也对它缺乏了解。美国大约有1700所高中提供IB课程，但仅仅是公立高中就有14000所提供AP课程。提供AP课程的学校数量是提供IB课程学校数量的8倍。
IB课程规定的学习时间是两年。这既是优势也是劣势。学生必须要花很长时间学习所选修的课程。这也限制了学生选课的机会，想要同时选修生物、化学和物理很困难，但（在满足了普通科学课程要求或者是环境科学课程之后）这些课程对于STEM（科学、技术、工程和数学）学生而言都至关重要。
以上就是小编关于IB课程好不好的讲解。长久以来，IB课程高水准、高要求的课程方案以及先进的课程理念都收到了世界名校的广泛青睐；不过同样的，超高水准的课程教育也对学生本身的学习基础带来了较高的要求。如果你成绩水平相对优秀，并且学科发展也能够保持相对平衡，并且还没有确定自己未来的升学方向，那么IB课程无疑就是最适合你的国际教育体系了！